Fase ini merupakan pondasi utama bagi peserta didik usia 6–12 tahun. Kurikulum difokuskan pada pengembangan Bina Diri dan kemampuan akademik fungsional dasar. Siswa dibimbing untuk menguasai Activities of Daily Living (ADL) agar mampu melayani diri sendiri secara mandiri, serta diperkenalkan pada literasi dan numerasi dasar melalui metode bermain yang konkret. Pendidikan karakter juga mulai ditanamkan untuk membentuk kepatuhan terhadap aturan sosial sederhana.